为深入贯彻落实教育教学改革要求，推动课堂教学质量全面提升，践行我校本科教育教学评估“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，3月21日，汽车与交通学院组织各系及实验实训中心开展本学期集体磨课安排活动。学院副院长闫光辉、各系及实验实训中心主任、副主任共同参与，围绕课程建设、教学创新、产教融合等主题展开深度研讨，为本学期教学工作注入新动能。

本次磨课活动重点部署了全院磨课活动的安排，磨课活动的主要方法和磨课内容。

一、磨课活动目的

以“聚焦课堂质量，强化协同育人”为核心，通过集体备课、示范研讨、同行互评等形式，促进教师教学理念更新、教学方法创新及课程设计优化，全面提升课堂教学实效，服务学校人才培养目标。

二、活动内容与要求

1.集体备课与教学设计打磨

本次磨课活动以“集体备课、协同提质”为主线，重点针对课程目标优化、教学内容重构、教学方法创新展开研讨。结合不同专业特点，深入探讨如何通过多元化教学设计激发学生学习兴趣，强化课堂管理与实施效果。与会教师提出通过案例教学、情境模拟等方式，将“AI赋能”“工匠精神”“科技报国”等思政元素有机嵌入专业课程，助力学生价值观塑造与职业素养提升。

2.示范课展示与教学策略研讨

各系、中心要定期开展示范课活动，由教学经验丰富的教师（如教学名师、优秀主讲、技能大赛获奖教师）进行示范授课，课后组织全体教师围绕教学策略、课堂互动、信息化手段应用等开展集中研讨

3.产教协同赋能，驱动教学资源创新

结合学院新工科专业人才培养定位，本次磨课安排聚焦产教融合案例设计与创新能力培养。各系结合校企合作经验，在后续组织教师磨课活动中重点要分享企业真实项目及技能竞赛案例转化为教学资源的实践成果。例如，新能源汽车工程专业开展了“理虚实”一体化教学模式；同时也构建了“赛教融合”的实践教学模式。学院鼓励教师进一步深化校企协同，通过引入企业导师、共建实训平台等方式，推动教学资源动态更新，形成可推广的课程改革成果。

4.锚定改革方向，共绘教学新图景

研讨会上，教师们还围绕“数字化转型背景下的教学创新”展开头脑风暴，提出利用虚拟仿真技术优化实验教学、依托在线平台构建混合式课堂等创新路径。实验实训中心负责人表示，将加快整合校内外资源，结合新购置实验实训设备，开发实训教学案例库和项目库，为学生创新能力培养提供更广阔平台。

闫光辉副院长在总结中指出，本次磨课活动既是一次磨课活动的布置会，也是教学经验的交流场，更是改革共识的凝聚地，进一步明确课程建设要始终以学生为中心，既要注重知识传授的深度，更要体现育人温度，实现专业教育与思政教育的同频共振。未来学院将持续推进“常态化磨课+专项教研”机制，鼓励教师以课程改革为抓手，打造一批具有高阶性、创新性的“金课”，为培养适应产业变革的高素质应用型人才提供坚实支撑。后续，学院将持续跟踪教学实践成效，推动改革成果落地生根，为学校高质量发展贡献汽车与交通学院力量。